ロールプレイの一コマ
2002年度第2回目のDS（ディベロップメンタルサポーター）講座は、座学として開催したが、DSとして活動中の人たちがDSという存在をどのようにとらえているのか、今後の活動する上での課題などを、DS自身が、自らのアタマとカラダで考え、実行にうつせるよう、講義一辺倒ではなく、相互討論やロールプレイ（起こりうる実際の場面を想定し、子どもや教師親などの役割を参加者自身が演じ、対応の仕方を学ぶこと）など多様な形式を取り入れ、参加型の講座とした。
家族連員にもオブザーバー参加を認めたので、多くのお父さん、お母さん方も参加、聴講した。

＜テーマ＞発達共助連のDSとは……

＜講座の趣旨＞
主に「共助連のDS」とは、一体どういう存在であり、今後､どの様に活動していく事が望ましいか、という視点から、ロールプレイを含めて、具体的援助方法を、講義していただきました

・日時：2003年3月29日（土）AM10:00〜PM4:30　　
・場所：杉並区産業商工会館　　
・参加者：11名（DSのみカウント）
・講師：伊澤　正雄さん
・テーマ：「発達共助連のDSとは…」
・内容：主に「共助連のDS」とは、一体どういう存在であり、今後､どの様に活動していく事が望ましいか　という視点での、ロールプレイを含めて、具体的援助方法を、講義していただきました
・カリキュラム
　1時限目　（10：30〜12：00）
　　−DSの概念についての、参加者相互の討論
　２時限目　（13：10〜14：40）
　　−不登校・過剰適応などを起こした患児への、学校・家庭での対応の仕方や、解決した例についての講義
・３時限目　（14：50〜16：30）
　　−ロールプレイによる、学校場面での軽度発達障害児の、見分け方と、具体的な支援の仕方
　（例1＝虐待による多動（落ち着きのなさ）・小5男子・国語の時間・教室、例2＝AD・HD・小3男子・国語の時間、例3＝場面緘黙・小2男子・図工の時間などの場面設定）